|
纪录中国 |
|
|
|
|
|
|
 |
文明与进步 |
|
|
|
《中国人》杂志社 |
|
|
|
抓好“第一批整改落实”，习近平为何强调持之以恒？
文明与进步 加入时间：2009-07-21 11:02:56 中国共产党新闻网 |
中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席、中央深入学习实践科学发展观活动领导小组组长习近平，今天主持召开第一批学习实践活动整改落实抽查情况汇报会并讲话。他强调，参加第一批学习实践活动的单位要进一步加强组织领导，落实工作责任，优化完善措施，加大工作力度，持之以恒地抓好整改落实，确保整改落实方案确定的各项任务全面完成。(7月13日人民网)
根据党中央的安排部署，第一批学习实践活动从去年9月开始，到今年2月底基本结束，随即转入整改落实后续工作。四个多月来，参加第一批学习实践活动的单位全面贯彻中央精神，切实加强组织领导，认真实施整改落实方案，整改落实工作取得明显成效。在这种情况下,习近平副主席为何还要强调持之以恒地抓好整改落实？这与学习实践活动的阶段性任务安排“基本结束”和“取得明显成效”是不是相互矛盾？
对此,笔者理解，作为一次集中学习实践活动的阶段性任务安排, 通过前后9个月的组织实施和整改落实工作,确实有个“基本结束”和“取得明显成效”的问题,但是,作为一种长期学习实践任务,学习实践活动、尤其是整改落实工作过程却不会完结。
一方面，以科学发展观为重要内容的中国特色社会主义理论体系的创新发展是永无止境的，这就决定了学习实践活动是一项长期的任务，必须持之以恒地抓下去。因此，对党员干部的理论武装也就不能因为学习实践活动的阶段性任务安排“基本结束”和“取得明显成效”，就停滞不前。如果这样认为，那就说明，我们对科学发展观的理论和中国特色社会主义理论体系的学习理解还停留在一知半解上。正因为此，习近平副主席在汇报会上提出改落实工作四点要求的第一条就要求坚持把深入学习科学发展观作为党员干部理论武装工作一项长期任务。把集中性教育培训和经常性理论学习结合起来，组织广大党员干部继续深入学习中国特色社会主义理论体系，学习中央关于推动科学发展的政策措施和决策部署，进一步加深对科学发展观的理解，使科学发展观真正成为广大党员干部的行动指南。
另一方面，集中学习实践活动作为阶段性任务安排，虽然已经“基本结束”并“取得明显成效”，但是作为一项战略举措、一项长期任务却不会因为阶段性任务的完成而终结实践过程。比如党员干部党性终身修养的问题，解决干部的作风问题，这些都是带有战略性和长期性的问题，需要持之以恒地抓下去。况且，由于实践是不断发展的，旧的矛盾、旧的问题解决了，新的矛盾、新的问题还会不断派生，在这种情况下，如果因为几个月的阶段性集中学习实践活动，就能把所有矛盾、所有问题全部都解决了，并且不再出现，那只能是形而上学的幻想。因此,强调持之以恒地抓好整改落实,正是基于学习实践活动这种实践特色而提出来的,这与学习实践活动的阶段性任务安排“基本结束”和“取得明显成效”并不矛盾。
鉴于以上分析，笔者感到，落实习近平副主席持之以恒地抓好整改落实的要求，除了各级党委、尤其是领导干部要提高认识，统一思想，不松劲、不懈怠树立持之以恒地抓好整改落实的思想外，当前，关健是要认真落实习近平副主席在汇报会上提出的四点要求，尤其要把应对国际金融危机冲击、齐心协力保持经济平稳较快发展、坚决维护社会和谐稳定大局作为整改落实的重要内容。特别要认真贯彻中央政治局常委会议关于维护新疆社会稳定的精神，切实把思想认识统一到中央对形势的分析判断和对工作的决策部署上来，高举各民族大团结的旗帜，倍加珍惜各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的大好局面，以整改的硬措施落实维护稳定的硬任务，坚决维护民族团结和社会稳定。
在这个基础上，要发扬连续作战、攻坚克难精神，继续在解决突出问题、完善体制机制上下功夫。要切实加强对整改落实工作的督促检查，特别是对那些重大项目和重点问题要盯住不放、经常过问，一抓到底，抓出成效。同时，要进一步加强作风建设，引导广大党员干部特别是各级领导干部增强党性，大力弘扬与时俱进的作风、求真务实的作风、密切联系群众的作风、艰苦奋斗的作风和清正廉洁的作风，以实实在在的整改落实效果取信于民，真正把学习实践活动办成群众满意工程。
只有这些工作做好了，才能认真兑现向人民群众的承诺，才能推动科学发展、促进社会和谐、增强党员干部群众对贯彻落实科学发展观的信心，才能为第二批、第三批学习实践活动发挥更好的示范和带动作用。
|
|
| |
|
|
|
